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150 小老虎

  公主的养娃手册

公主的养娃手册准备生娃啦!150小老虎“好了,我们还有这次家庭作业的最后一朵小红花,那么,我要将它交给谁呢?!交给——洛千月小朋友!虽然他和洛千星拿错了作业本,但作业本身做得非常漂亮哦!下面,我们有请,洛千月小朋友上台领取小红花,大家鼓掌!”明珠熟练的用着,站在讲台前和孩子们交流着。


这个时候,洛千星小朋友上台了,动作自然的打算接过自己的作业本和小红花。


经过三年的相处,尽管洛家兄弟是长得一模一样的双胞胎,但明珠已经能一眼就分辨出谁是谁了。于是她笑着说道:“这是你的作业本,不过,小红花是洛千月的哦。你要帮他带下去吗?!”


洛千星高兴的对明珠说道:“我现在就是洛千月啊!这朵小红花就是我的呢!”


明珠微微皱了皱眉头,看洛千星的神色又不像是在撒谎。便蹲下身子温柔的问道:“为什么说你是洛千月呢?!你明明就是洛千星啊?!”


一提起这个,洛千星就觉得很是高兴,他得意的和自家先生说着自己的主意:“我觉得自己的名字写出来不好看,就用积木跟洛千月租了他的名字。租了两天哦!这两天你们都叫我洛千月吧。后天我们才换过来呢。”


明珠有些愣住了,脑袋里有些嗡嗡的。首先,洛千星应该不能算犯错,因为。既然明珠一早没有做出规定,那么把自己的名字改了之后再写,应该是没毛病的。然后,刚刚洛千星用到了这个字眼,让明珠不禁想到,果然不愧是商业世家出身的孩子啊。看这头脑,啧啧,直逼抖音里那个忽悠同学向自己借贷的小孩儿了。


于是,明珠只好涩涩的说道:“那好吧,那这朵小红花确实是归你了。”


看着洛千星高高兴兴的转身回到自己的座位上,明珠脑子里很有些乱。感觉洛家兄弟的行为可能是个问题,但她一时还没想到问题到底出在哪儿。只好暗自决定,将这件事情写到家长手册上,看看他们的家长有什么看法。


放下杂念,明珠便正是开始了今天的识字课:“好了,大家先安静下来,我们现在正式上课。首先,我们复习一下上节课学习的《山村咏怀》,来,我们一起背诵一遍。《山村咏怀》,预备——起!”


“《山村咏怀》——一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。”


“很好,下面我们来……”


……


最近幼儿园的先生们压力都变大了些,自从进入学前班以后,所有的课程都开始增加了难度。为此,明珠甚至祭出了前世的大杀器——考试!你说恐怖不恐怖?!还好,现在知道明珠打算的只有先生们,毕竟孩子们都还没怎么开始学习。若是孩子们真的知道自己以后面临什么,恐怕明珠这三年和他们建立的感情就要毁于一旦了。


术数先生江博文,最近真的是在头悬梁锥刺股了,却不是为了考状元,而是在努力的学会学前班的算术方法。不是他不会算术,而是明珠给的教材他完全看不懂。为了研究这本据说能媲美珠心算的教材,江博文最近学得手指都酸了。想要把让孩子们更快的接受学习内容,先生就要自己先把教材吃透,这样才能找到最优的教学方法。


《手指速算》是一本图文并茂的教材,虽然幼儿园的教材都是图文并茂的,但这一本的每一张图都具有不少的信息量。所幸江博文不愧是先生的儿子、孙子、曾孙子,为了快速教好孩子们,他简直消耗了祖上三代的教学力量。是的,没错,为了最快速的学会这个,他发动了自己在国子监任教的父亲、祖父、甚至曾祖父,乃至于整个国子监的术数高手。


然后,这本教材就像病毒一样,迅速扩散到了整个京城,再往全国各地辐射……一时间,明珠公主的传奇故事又一次甚嚣尘上,


当然,这些事江博文并没有放在心上,因为他一早就经过了明珠公主的同意了。让人惊喜的是,江博文终于不负努力,很快将手指速算的方式方法都完全学会了。为了能加快自己的计算速度,最近江博文只要是没事的时候,双手就总是像在抽筋一样。为了增加手势的美感,让孩子们能主动的去学习,江博文还特地向言锦心讨教了许久,


经过言锦心的细心调教,江博文总算能让手指的动作,在不改变清晰度的情况下更加优美了。


最开始的时候,亲子园里的先生们都对这本教材,表现出十分的感兴趣。然而时间长了,除了专门教术数的先生,大家都纷纷表示放弃了。反正又不是将术数当成爱好来耍的人,何必重新推翻自己以前学到的算术方法重新学呢?所以,一段时间之后,幼儿园就是剩下有限的几个先生再手指跳舞了。


对此,明珠也表示佩服不已。因为虽然她记下了手指速算的基础内容,当初却纯粹是为了配合幼儿园帮两个孩子完成家庭作业罢了。你要真让她自己用手指速算的方法计算,恐怕她能把自己的手指给打成结。


每当江博文拿着那本《手指速算》准备向明珠请教的时候,明珠都会随便敷衍两句,然后抱着一本字典落荒而逃。美其名曰要找到孩子们学字,学得最快的方法。


然而,江博文要学习新的内容,虽然很难,但压力最大的却不是他。一直以来上课最轻松的故事课先生——童思远,这学期却被赋予了新的责任。他讲完故事以后,竟然要让孩子们反思故事内容,学会阅读理解!


本来一直将明珠给他的故事绘本,当做杂书看的童思远,现在不得不像做学问一样的思考故事的每一个节点的内涵。而且,让人无语的是,明珠身为这本书的作者,她竟然没法儿给出正确答案!!连作者自己都说不清故事的内涵是什么,却要让他自己去总结?!


好在童思远最后还是坚决捍卫了,自己身为学霸的尊严。废了许多草稿,终于想出了几个基本教案。这会儿,他正淡定的站在大班门外的廊下,等待着上一节课的先生江博文结束教学。


“大家再跟我一起念一遍:我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我都会;右手定个位,从一数到九;加减很方便,计算不用愁。”


孩子们都大声的跟着先生背诵着口诀,江博文听了满意的点了点头,笑着说道:“非常好!那么,现在我们大家最后一起做一遍右手,手指示数操。做完就下课了哦,预备——起!”


“一马当先,二虎相争,三言两语,四海为家,五谷丰登,


六畜兴旺,七上八下,八仙过海,九牛一毛,十万火急。


一言九鼎,二龙戏珠,三足鼎立,四面楚歌,五谷丰登,


六神无主,七上八下,八面玲珑,九牛一毛,十全十美。”


“很好,那么现在,下课!”


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