第二千一百六十七章 奇怪的成绩（四）
一个天赋甲班正常有80名左右孩子，所以这个班级里可能有82个名孩子。
那么即使他们排名分出了先后顺序，但其实他们之间所差的成绩并不是那么的多，甚至很多学生是同分数并列的！比如他们有很多笔试98分，实操99分或者是实操98分、笔试99分的！那么他们的总成绩就都是197分，而这一个班级里面竟然有十个都是总分197分的！即使第一名是两100分，而排在中间靠后50名左右的学生，分数也不过是190分左右的，他们分值的差距并不大，所以能力也相差无几，这一次是这个人第一，那么下一次可能就是另一个人第一了！但所谓的断层式分数差，就是说这个班级里排名第75名的那个学生可能总分数也有185分了，跟第一名不过相差15分，但是......第76名的学生，他的分数开始出现断层了，跟前一名差距非常大。
他笔试和实操的总分数可能只有42分，那么这就是断层式的分数差了，这跟前一名相差的太多了！所以这是不正常的！即使笔试的100分完全没有答，那么作为经过检测、拥有可以上到天赋甲班灵力的学生，他的实操也绝对不可能只得到42分的成绩！更何况他们的笔试也都答了，没有一个笔试交白卷的孩子！那么......答案就只有两个，一个是这个孩子根本就不想来修灵学院学习修灵，所以他在抵抗，他压根就不想好好地去考试！第二个......那就是他的能力，根本就与天赋甲班的这个班级不匹配！那么......这个学生就有问题！不过余一恩和李兆文将学院的天赋甲乙班五个班级和普通甲乙班共十个班级都走了一遍，一共发现了七十多名这种情况的孩子！考试成绩跟他坐在的班级不匹配，甚至出现了挂零的成绩！从老师那里拿到了学生名单，李兆文和余一恩以因为他们成绩较差、所以想要给他们亲自上一堂私教老师的小灶课为缘由，将孩子们集合到了同一个教室去，然后以教学的模式在暗中仔细的给他们检测了一下他们身体中实际灵力的状况！结果......事实跟他们所想的一样！这些孩子中，有二十一个是灵力符合他所在班级的程度的。
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